Die Lernbereiche des Unterrichtsfachs sind im Lehrplan beschrieben.
Für unsere Arbeit stehen somit folgende Punkte im Vordergrund:
Nutzung der materiellen Voraussetzungen, um den Schülern den Übergang zur postindustriellen Gesellschaft zu verdeutlichen
Arbeit mit Bausätzen zur Modellierung energietechnischer Sachverhalte
Umgang mit verschiedenen Werkzeugen und Werkstoffen
Zusammenarbeit mit regionalen Firmen, um sich Wirtschaftskenntnisse anzueignen